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传播科学与障碍专业

教育与健康科学学院

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沟通 科学 和 障碍

部门 椅子: 劳拉 Hvizd, (440) 826-5929, lhvizd@goudounet.com

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概述

If 你的 职业生涯 感兴趣 包括 演讲中, 语言 和 听力, 鲍德温 华莱士的 沟通 科学 和 障碍 主要 将 准备 你 为 成功. 与 两个 跟踪 of 研究中, 的 主要 提供了 a 传统的 四年 格式 和 集成 语言 病理。 track 那。 使 你 to 赚 这两个 本科 和 硕士 度 in 五个。 年.

集中 研究 in 演讲 治疗, 沟通 障碍, 听力学

你会 学习 从 教授 与 几十年 of 教室, 临床 和 研究 经验 和 参与 in 研究 研究. 你会 工作 与 客户 谁 有 多样化的 沟通 需要 通过 BW的 著名的 演讲 诊所, 社区 机构, 实习 和 志愿者 欧博allbet.

是否 你的 职业生涯 感兴趣 is 语言 病理, 听力, 演讲 科学, 听力 科学 or a 相关的 盟军 健康 领域, 的 研究 of 沟通 科学 和 障碍 提供了 你 杰出的 准备 为 研究生 学校. 为 的 过去的 21 年, 95 百分比 of BW 沟通 科学 和 障碍 学生 谁 应用 to 研究生 学校 有 被 接受, 超过了 的 国家 平均 of 34 百分比.

5 一年 语言 病理。 程序 结合 B.S. 和 M.S.

As a 沟通 科学 和 障碍 专业, 你 可以 应用 to BW的 五年 集成 B.S./M.S. 程序 in 方案得到 在 的 夏天 之间的 你的 第二个 和 第三 一年. If 接受, 你会 取 研究生 课程 开始 你的 第四 一年 at BW 和 过渡 直接 成 的 研究生 程序. 你会 赚 这两个 本科 of 科学 和 主 of 科学 度 和 be 准备 to 输入 的 劳动力 事业预备 in 五个。 年 - a 完整的 一年 早期.

  • 助理教授Chisomo Selemani和一名学生.

    Sm所有 class 大小 和 教师 指导 启用 你 to 开发 有价值的 的关系 与 教师 和 其他 专业人士 in 的 场.

  • 一名学生在BW语言诊所和一名男孩一起工作.

    沟通 科学 和 障碍 学生 花 三个 学期 获得 临床 经验 in 的 BW 演讲 诊所, 哪一个。 提供了 免费的 服务 to 更多的 比 200 病人 每年.

  • 一名学生在BW语言诊所的观察室.

    更多的 临床 经验 比 毕业生 of 许多 其他 欧博allbet, BW 沟通 科学 和 障碍 毕业生 站 出.

C是er-Marketable 主要

根据 to 的 U.S. 部门 of 劳动, 就业 of 语言 病理学家 is 预计 to 成长 27 百分比 从 2018 to 2028, 多 快 比 的 平均 为 所有 职业.

职业生涯 in 沟通 科学 和 障碍

的 美国 演讲 和 听力 协会 (亚莎) 和 许多 州, 包括 俄亥俄州, 需要 a 硕士 学位 为 认证 as a 语言 病理学家 or 听力学家. 沟通 科学 和 障碍 职业生涯 通路 包括:

  • 语言 病理。
  • 听力学
  • 特殊的 教育
  • 学校 咨询
  • 盟军 健康 职业 (这 包括 a 范围 of 诊断, 技术、 治疗 和 支持 服务 in 连接 与 医疗保健)

硕士 学位 in 语言 病理。

BW 提供了 a 两年 主 of 科学 in 的 语言 病理。 程序 那。 提供了 集成 学习 那。 包括 教室 严格 与 全面的 和 广泛的 临床 经历.

课程

提供 as a 主要 和 未成年人, 沟通 科学 和 障碍 is a 在进行职前培训 程序. Sm所有 class 大小, 个人 注意 和 教师 指导 是 标志 of 的 程序.

什么 你会 学习

的 沟通 科学 和 障碍 主要 准备 学生 to 演示:

  • 知识 of 典型的 演讲 和 语言 的发展, 沟通 科学 和 沟通 障碍 那。 包括 的 区域 of 清晰度, 语言, 流利, 的声音, 共振 和 听力.
  • An 理解 of 的 技术 和 应用程序 为 评估, 治疗 和 防止 沟通 障碍 in 个人 谁的 年龄 span 婴儿期 通过 老年 和 谁的 修复 需要 五月。 涉及 清晰度, 语言, 读写能力, 吞咽 和 听力.
  • 研究 和 分析 技能.
  • 临床/经验 学习 技能 通过 监督 机会 to 引领。 个人 和 集团 治疗 会话 而 获得 亚莎 临床 小时.
课程目录

课程 描述

课程 描述, 需求 为 的 主要 和 额外的 信息 可以 be 发现 in 的 大学 目录.

学生的经验

你将用包括研究在内的体验式学习机会来补充课堂学习, 实习, 透过BW言语诊疗所及社区外展筛检,举办课外活动及以客户为本的服务.

鲍德温华莱士言语诊所

广泛而密集的学习机会使 BW语言诊所 与众不同的是为您提供实践经验. 在有执照和认证的语言病理学家的监督下, 你要和所有年龄有语言能力的客户打交道, 与自闭症相关的语言和交流障碍, 清晰度, 的声音, 阅读, 创伤性脑损伤, 唐氏综合症, 帕金森病, 中风和脑震荡.

BW的语言诊所有几十年的成功经验. 它的专业运作和环境为学生提供了与研究生院相似的高级学习体验. 这家诊所全年开放.

服务的机会

交际科学与障碍专业的学生可以自愿参加由该系赞助的欧博allbet——BW语言诊所嘉年华, 走到老年痴呆症的尽头, 为提高唐氏综合症意识而进行的Buddy Walk, 克利夫兰食品银行, 还有很多其他的.

研究

研究是这个欧博allbet的固有内容. 通过课程作业和其他主动性, 您将学习批判性地评估研究以及进行临床研究. 机会包括个人研究以及与BW教师或临床工作人员的合作研究. 最近的主题涉及:

  • 家长培训在早期干预中的有效性
  • 非洲赞比亚的社区参与
  • 跨性别者的声音和福祉
  • BW通过电信与国际客户的联系

实习

BW靠近克利夫兰,方便您前往顶级医院, 诊所, 公共卫生组织和其他设施.

学生社团及组织

个人和职业回报, 学生组织和活动培养职业技能, 领导和团队合作.

全国学生言语语言听力协会

一个专业组织, NSSLHA 是对这个职业领域感兴趣的学生的信息来源吗. 会员可以了解该领域的进展, 提高他们的学术经验,并从社交机会中受益. BW分会为来自言语诊所的病人和家属举办了一个言语诊所嘉年华.

选择俄亥俄州第一STEM学者计划

选择俄亥俄州第一STEM学者计划 对秋季即将进入鲍德温华莱士大学的一年级学生或转学生开放并且对交流科学和障碍感兴趣的俄亥俄州居民. 学生有资格申请该欧博allbet,该欧博allbet还提供“选择俄亥俄第一”奖学金, 授予年度, 可续期奖学金,最高可达6美元,500.

校友的成功

BW 沟通 科学 和 障碍 学生 有 成功的 职业生涯 in a 各种 of 设置 - 学校, 诊所, 非营利组织 机构, 医疗 设施, 护理 房屋 和 私人 实践.

的 巨大的 多数 参加 研究生 欧博allbet in 演讲 和 语言 - 包括 BW的 研究生 语言 病理。 程序. 其他人 参加 研究生 程序 in 相关的 区域 of 研究 at 学校 这样的 as:

  • 俄亥俄州 状态 大学
  • 大学 of 匹兹堡
  • 乔治 华盛顿 大学
  • 情况下 西方 储备 大学
  • 锡拉丘兹 大学
  • Edinboro 大学
  • 东北 俄亥俄州 Au.D. 财团

教师

劳拉Hvizd

传播科学与障碍系系主任
M.A.克利夫兰州立大学

劳拉Hvizd

艾米·珀

副教授
Ed.D.美国国立路易斯大学

艾米·珀

全职教师

劳拉Hvizd
传播科学与障碍系系主任
副教授

M.A.克利夫兰州立大学

克里斯蒂一. 尼达姆
教授
鲍德温华莱士言语诊所临床教育主任
M.A.阿克伦大学

科琳F. 维斯孔蒂
欧博allbet负责人
教授
Ph.D.凯斯西储大学教授

Eric Bonilla
助理教授
M.A. 阿克伦大学

Charita Gadson
副教授
M.A.凯斯西储大学教授

卡拉·霍奇
助理教授
M.A.乔治华盛顿大学

Christa米. 琼斯
副教授
M.A.匹兹堡大学

Lori K所有evig
助理教授
M.A.肯特州立大学

艾米·奥布莱恩
副教授
M.A.克利夫兰州立大学

Chisomo Selemani
副教授
M.A.凯斯西储大学教授

艾米·珀
副教授
Ed.D.美国国立路易斯大学

艾米·沃恩
副教授
Ph.D.肯特州立大学

兼职教师

莫林Bartinelli
讲师
临床主管
M.A.肯特州立大学

Taya诺伊曼
讲师
M.A.阿克伦大学教授

梅根·珀金斯
讲师
临床主管
M.A.阿克伦大学

pswlak梅丽莎
讲师
临床主管
M.S.拉马尔大学

朱利安-狼
讲师
M.S.鲍灵格林州立大学

附属学院

劳伦Holecko
奥姆斯特德瀑布城学校